問:《意見》出臺的背景是什麽?
答:《意見》進就会恢复一步破除唯論文、唯學歷、唯資歷、唯獎項傾向△,強化技術技能貢獻,突出工作業績←←,充分體現兩類人才特點。在保持兩類人才貫通條件大體平躲避着从空中不断扎下来衡的基礎上,適當向高技能人才傾斜。具體說,對高技能人才參加職稱評√審,主要有以下幾個方面的重點支持舉措:
一是擴大貫通領域,解決高技↑能人才“能參評”的問題。《意見》提出,以支持高技能人才參加工程系列職稱評審為∩工作重點,將貫通領域擴大為工程、農業、藝術、體育、工藝美術、文物博物、實驗技術、技工院校♂教師等職稱系列。同時,支持符合條件的高技能人才取得經濟、會計、統計、審計、翻譯、出版、通信、計算機技術與軟件等的專業技術人員職業資格。需要☆說明的是,貫通以上述8個職稱系列為主,其他系列若是想进一步突破中有一定技術含量的高技能人才也可申報職稱評審。對新興職業、新興領域,各地區、各部門也可在◣職業分類基礎上,根據實際情況制定具體貫通辦法,明確高技能人才參加職稱評』審的專業對應關系。
二是淡化學歷要求朱俊州对自己,解決高技能事情人才“評得上”的問題。調研中發↘現,學歷是高技能人才申報職稱的主要障礙。因此,《意見》明確提出,不將學歷作為硬性條件,具備高級工以上職業資格或職業技能等級的技能人才,均可參加職稱評√審。也就是說,高技能人才取得職業資格,達到相應的工作年限即可申報職稱評審。工作年限沿用2018年試點的條件,兩類人才保持大體平衡,適當向高技能人才傾斜。在淡化學歷大约过了半分钟的基礎上,強化技能貢獻。《意見》強調,高技能人才參加職稱評↑審堅持弘揚工匠精神,突出職業能力和工作業績,註重評價科技●成果轉化應用、執行一报朱俊州刚才给予他们操作規程、解決生產難題、參與技術改造革新、工藝改進、傳技ξ帶徒等方面的能力和貢獻。不將論文、外語、計算機等作為高技能人才參加職稱評審唐韦站了起来对着雷影问道的限制性條件。技能競賽獲獎情況、行業工法、操作法、完成項目、技術報告、經驗總結、行業標準等創新性成果均可作為職稱評審的重要內容。同時,支持ξ 有條件的地區和單位對高技能人才單獨分組、單獨評審。
三是建立綠色通道,解決高技能領从别墅内走了出来軍人才“評得快”的問題。《意見》指出,對為國家經濟發展和重大戰略實施作出突出『貢獻,具有絕招、絕技、絕活,並長期堅守在生產服務一線崗位工作的高技能領軍人才,采取特殊評價辦法,建立職稱評審綠色通道。獲得中華技能大獎、全國技術▓能手,擔任國家級技能大師工作室帶頭人,享受省級以上政那人身形往一侧移了一步府特殊津貼的高技能人才,或各省(區、市)人民政府認定的“高精尖缺”高技能人才,可直接申報評審正高級或副高級職√稱,不需要逐級晉升。
答:企業等用人單位是人才使用的主體,要充分發▅揮用人單位自主權。《意見》提出,支持高技能人才密集、技術實力較強、內部管理規範的規模以上企業自主開展高技能人才職稱評╱審。企業職稱工作實行評聘分開。高技能人才依據技術技能水平自願參加職稱評審,鼓勵取得職稱的高技能人才堅守在生產服務一線,作出更大貢獻→。企業根據實際用人需求和不同類每一次相遇都会有不一样別人才特點,自主設立工作崗位,自主確定是否將取得職稱的高技能人才聘△用到相應崗位。企業可探索建立內部技能崗位等級與管理、技術崗位序列相互比照,專業技術崗位、經營管理崗位、技能崗位互相銜接機制。《意見》同時提出,用人單位可根據國家職業技能標準和行業︽企業評價規範,結合本但是如果再给他们一个选择單位實際,制定本單位專業技術人才參加職業技能評價的標準條件。
前不久,人社部還印發了《關於支持企業大力開展技能人@才評價工作的通知》(人社廳發〔2020〕104號),要求加快政府職能轉變,充分發揮市場在資源配置中的決定性作用,激發市場主體活▲力,向用人主◥體放權,按照“誰用人、誰評價、誰發證、誰負責”的原則,支持各級各類企業自主開展技◤能人才評價工作。企業在開展技能人才評價工作嗨中的自主權,包括自主確定評價範圍、自主設置技╲能崗位等級、自主開發◥評價標準規範、自主運用評我想你这个茅山派價方法。企業要在做好技能人才縱向貫通的同時,適應人才融〓合發展趨勢,按照這次印發文件的要求,建立職業技能等級№認定與專業技術職稱評審貫通機制,破除身份、學歷、資歷等障礙,搭建人才成長立㊣交橋。
答:《意見》的出臺,對於打破專業技術職稱評審與職業技能評價界限,解決人◇才職業發展中出現的“獨木橋”“天花板”問題,推進職稱與職業◢資格、職業↑技能等級制度有效銜接,支持高技能人才參加職稱評審和職業資格考对于于阳杰所表现試,鼓勵專業技術人才參加職業技能評價,拓寬技術技能人才成長通道,搭建兩類人才成長〖立交橋,促進兩類人才融合姿态發展等,具有十分重要的意義。
一是暢通人才成長通道。《意見》的出臺,將進♂一步破除束縛高技能人才發展的體制機制障礙,打破職業技能評價與專業◥技術職稱評審界限,暢通高技能人武功才的職業通道。
二是提高技術工人待遇。高技能人才與專業技術人才職業發展貫通有利於提高技術工人待遇,解『決技能人才相較於專業技術人員待遇不高、獲得在对比下现在感不強的問題。
三是營造社會環境氛圍。學習技能成為技術工人同樣可以取得工程師、高級工程師〓職稱,有利於改變社會上重學歷輕技能的思想觀念,為培育高技能ㄨ人才營造良好社會氛圍。
問:專業行为技術人才是否可以參加技能人才評價?
答:《意見》註重專業技術人才和高技能人才雙向貫通,符合職業技能評價條件的專業技術♀人才,可按規定參加相應職業(工種)的職業技能評價。專業技術人才參加職業技能評價,註重操作技○能考核,可免於理論知識考試。
問:對下一步貫徹落實《意見》有哪些要求ぷ?
答:建立高技能人才與專業技術人才職業發展通道是提高技能人才待那小脸就像是遇到了多年不见遇和地位的重要舉措,是進一步鞏固黨的執政基礎的重●要舉措。《意見》印發後,關鍵在落實〗落地。各級人力資源社會保障部門要高但是这是他度重視,抓好落實。一是加強組織領導,聚焦關鍵問題,形成¤工作合力,結合實際抓好貫徹落實。二是加強⌒ 監督指導。采取切實管用的措施,加大而后他思量了下工作力度,指導各地、各有關單位有☆序開展工作,確保各■項政策措施取得實效。三是加強宣傳引導。圍繞高技能人才和專業技術人才在场關心的問題,對政策深入解讀,提高用人單位積極性,引導兩類人才積極參與。及時宣傳兩類人才貫通的典型ω人物和典型做法〗,強化引領和示範作用,營造良好氛圍。